Sun: ausgezeichneter Arbeiter oder mieser Verräter?

In der letzten Stunde haben wir untersucht, wie episches Theater in der Praxis funktioniert und den ersten Teil von "Bild 8" nachgespielt. 

Erkläre den Verfremdungseffekt in dieser Szene und beantworte anschließend die Stundenfrage: 

Sun: ausgezeichneter Arbeiter oder mieser Verräter?

Aufgaben für Donnerstag (15.3.18) und Freitag (16.3.18)

Liebe Klasse,
wir ihr wisst, bin ich am Donnerstag und Freitag nicht in der Schule. Bearbeitet bitte folgende Aufgaben:


Donnerstag

Leitfrage: Inwiefern ändert sich das Sprachverhalten, wenn Shen Te Shui ist?

Aufgabe: Untersucht Redestil und Gesprächsverhalten von Shen Te (Bild 1) und Shui Ta (Bild 2).


Freitag

Leitfrage: Was heißt "episches Theater"?

Bertolt Brecht kreiert eine neue Art von Theater, das epische Theater. Ihr habt dazu bereits ein Infoblatt bekommen.

Aufgabe: 
1.) Lest das Infoblatt aufmerksam durch.
2.) Erklärt in eigenen Worten den Begriff "episches Theater". Nennt dabei typische epische Elemente  und berücksichtigt auch die Rolle des Publikums.


Viel Spaß beim Bloggen ;)

Gut sein und doch leben - Ist das überhaupt möglich?

Heute beschäftigen wir uns mit Gut und Böse und schauen uns Shen Te bzw. Shui Ta genauer an.

Aufgaben:

1.) Nenne konkrete Situationen, in denen Shen Te "viel Gutes" tut. Erläutere die Folgen für ihre Existenz.

2.) Beschreibe Maßnahmen, die Shui Ta/ Shen Te anwendet, um ihre Existenz zu retten.

--> Gruppenarbeit!

Gruppe 1: Bild 1 (Alper, Celine Kl., Raphael)

Gruppe 2: Bild 3, 5, 6 (Lara Ak., Defne, Lara Ay., Onur)

Gruppe 3: Bild 7 (Tolga, Hannah, Melissa)

Gruppe 4: Bild 2, 5, 8 (Celine Ka., Celin Ke., Sinem)

Aufgabe NACH DER Stunde: 

Verfasse einen Post zu der heutigen Stunde. Beantworte die Stundenfrage.

Das Experiment der Götter: zum Scheitern verurteilt? (Unterricht: 9.3.2018)

Dass "Der gute Mensch von Sezuan" kein geschlossenes Drama ist, haben wir bereits besprochen. Dennoch gleicht das Vorspiel - zumindest in Teilen - einer Exposition, wie ihr heute erarbeitet habt:
- Einführung der wichtigen Figuren und der Situation
- Spiel und Gegenspiel: Shen Te und den Göttern stehen als Gegenspiel die wirtschaftliche Situation gegenüber.

Wie sieht es mit der Konfliktlage aus?
Beschreibe das Experiment der Götter und beantworte anschließend unsere Stundenfrage:
Ist das Experiment der Götter zum Scheitern verurteilt?

Denkt dran, auch die Blogs eurer Mitschülerinnen und Mitschüler zu lesen und zu kommentieren ;)

Es geht wieder los...

Auf dieser Seite findet ihr ergänzende Aufgaben zum Unterricht, die ihr durch einen Post bearbeitet.

Viel Spaß beim Blog-Bau :)